河北师范大学运动康复中心简介

发布时间：2025-10-09 浏览次数：0次

                河北师范大学“运动康复中心”

一、概况

河北师范大学“运动康复中心”成立于2015年，面积约500平方米，设备总价值600万元，是河北师范大学运动康复专业及体育健康领域重要的教学、实践、科研和社会服务基地。成立以来，承继了多项国家级和省级科研项目，产出大量高水平研究成果，培养了一批优秀的硕博士毕业生，在运动减肥、损伤干预、体育保健等领域完成了大量工作，取得了良好的社会声誉，有效助力了专业发展和学科建设。

二、职责

“运动康复中心”主要负责河北师范大学“运动康复”本科专业、“运动康复与健康”硕士专业，以及其他相关专业的教学、实习、实训、科研工作。同时，在规定的时间内定期为本校师生开展身体功能评价、慢性疾病诊断、运动处方制定、康复服务及健身指导等工作。

三、功能分区

   中心分为东西两个康复大厅，拥有多套国际先进水平的评价与康复设备，根据功能定位可划分为五个分区：

（1）康复诊断与评价教学和实践区。该区主要功能是对伤病程度和身体功能以及恢复效果做出正确的评估。具体为运用功能性疾病诊断系统进行预先判断，即运动损伤的风险评估，用于骨骼肌肉症候群、早期发现肌肉损伤、肌肉疲劳的早期诊断、肌筋膜炎症微候群、非结构功能性障碍等的检测和预防。运用肌力测试系统记录、分析和比较关节运动参数，对不同运动水平、不同康复阶段的受试者进行全方位神经肌肉活动的观察及评估。运用核心肌力测试系统，对受试者核心区力量及平衡性进行评估，制定出针对性的训练处方。

（2）有氧测试和训练教学和实践区。有氧能力是影响健康的重要因素之一，因此提高有氧能力是康复的重要内容。本区采用先进的有氧能力测试系统进行准确评估，并采用跑台、功率车、步态椭圆机等设备进行有氧能力训练。

（3）肌肉力量以及核心功能测试和训练教学和实践区。提高全身大肌肉群的力量、耐力、协调性是运动康复的重要内容，另外，常见的颈椎病、腰椎病等慢性疾病与核心肌群的功能退化密切相关,本区利用先进的骨骼肌向心和离心收缩训练设备、针对颈部、背部、腹部、腰部等核心肌群专门的核心功能康复设备、悬吊训练康复设备进行有针对性的康复训练。

（4）物理治疗教学和实践区。本区采用冲击波、微波、短波、超声波、冷疗等物理治疗设备对运动性疲劳、损伤、急慢性骨骼肌肉疾病、神经病损等进行有针对性的康复训练。

（5）全身骨骼肌肉整复放松教学和实践区。本区采用全身骨骼肌肉整复放松设备、肌肉拉伸设备、牵引按摩设备，针对亚健康人群、急慢性颈部、背部、腰部及腿部疼痛人群以及运动性疲劳和损伤进行针对性康复治疗。

四、仪器设备

主要实验仪器：

1、TECHNOGYM运动测功计系统（意大利）

该系统包括了上肢运动测功计、上下肢综合运动测功计、椭圆交叉运动测功计、有氧跑步机等，可用于运动员、大众人群和康复人群的有氧训练和评价。

2、HUR气阻力量测试系统（芬兰）

该系统包括了气阻大腿内/外侧双功能力量测试仪、气阻髋部下压力量测试仪、气阻下肢伸展/屈伸双功能力量测试仪、气阻调节式上斜蹬腿力量测试仪、气阻胸部力量测试仪、气阻背部伸展力量测试仪、气阻腹部/脊柱双功能力量测试仪、气阻推举/下拉双功能力量测试仪、身体躯干侧部力量测试仪，该系统可用于全身各肌群力量的训练和评价。

3、Milon肌力测试系统（德国）

该系统包括了向心离心电动肱三头肌力测评器、向心离心电动肩推举力量测评器、向心离心电动下拉力量测评器、向心离心电动肱二头肌力量测评器、向心离心电动腹肌力量测评器、向心离心电动背肌力量测评器、向心离心电动屈膝力量测评器、向心离心电动伸膝力量测评器，该系统可用于全身各肌群力量的训练和评价。

4、MONARK 894E 无氧功率自行车（瑞典）主要用于对人体无氧工作能力进行测量和评价。

5、MONARK 839E 有氧功率自行车（瑞典）主要用于对人体有氧工作能力进行测量和评价。

6、COSMED K5 便携式气体代谢分析仪（意大利）

该设备可对人体运动时气体代谢及能量消耗和做功能力进行全方面的测定和评价。

五、工作业绩

1、牵头研制了教育部《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》中，体育学类“运动康复”专业本科教学质量标准，赵斌任研制组组长，张海峰任研制组秘书。

2、主编了《康复评定学》（张海峰主编）、《体育保健学》（赵斌主编）、《运动生理学》（何玉秀副主编）等一批国家级教材。

3、连续两届获得全国运动康复专业学生技能大赛一等奖（2017年、2019年）。

4、承担或完成了国家自然科学基金项目三项（何玉秀、张海峰、陈巍）、国家社会科学基金2项（何玉秀、赵斌），以及多项省部级科研项目，发表了高水平SCI论文50余篇，国内专业核心期刊论文40余篇。

5、指导国家级大学生创新创业训练计划优秀项目（刘阳）。

6、承接河北省科技厅科技冬奥专项“河北省优势冬季项目科学选材和青少年跨项训练关键技术研究”项目。（陈巍、刘阳）

7、承接学校运动队参加各种比赛和训练的运动防护、损伤处理和康复工作（艾婧文）。

8、承接河北省中小学体育骨干教师健康培训项目（何玉秀、陈巍、刘阳、张海峰），参与河北省康复紧缺人才培训项目（张海峰）。

9、疫情期间，编写《基于提高有氧能力的居家高强度间歇训练指南》发布于运动科学论坛等网站和河北省教育厅网站的河北省基础教育在线教学资源平台（张海峰、陈巍）。

10、在《大众医学》等高影响力科普杂志撰文进行运动与健康知识科学普及（张海峰）。

11、在河北广播电视台进行健康讲座，进行运动与健康科学普及和指导（张海峰、刘阳）。